龙泉街道中心小学荆河桥校区 滕州市文昌路83号

滕州市龙泉街道中心小学原名荆河桥小学，始建于1972年，由于区划调整，2001年由城区一般小学被确定为中心小学。现有24个教学班，在校学生1400余人，教职工69人，其中本科学历32人，大专学历21人，教师学历达标率100﹪。学校占地面积8640平方米，校舍建筑面积5686平方米。学校内部设施齐备，近几年相继建起了高标准的多功能教室、班班多媒体教室、微机室、语音室、心理咨询室、实验室、仪器室、音乐教室、美术教室、图书室、阅览室、校本活动室、德育展室等。
我校教师有着爱岗敬业、乐于奉献的精神，各项工作均取得了骄人的成绩，先后有一大批中青年教师脱颖而出，枣庄市骨干教师22名；枣庄教学能手3名；枣庄市课改标兵4名，；在省市举行公开课、优质课30余人次。优良的师资，推动了新课改的实施，促进了学生的全面发展。
近年来，学校先后获得：滕州市教学示范学校、滕州市普通话示范学校、滕州市推进素质教育工作优秀学校、滕州市实验室及实验教学管理规范化学校、滕州市书香校园、滕州市安全工作先进单位、滕州市先进基层工会、滕州市精神文明先进单位、滕州市德育示范学校、枣庄市红旗大队、枣庄市家长满意学校、枣庄市电教试点学校、枣庄市普通话示范学校、枣庄市校本研训示范学校、枣庄市教学示范学校、枣庄市规范化学校、枣庄市实验室及实验教学管理规范化学校、枣庄市教师发展示范学校、山东省优秀劳技基地、山东省交通安全示范学校、山东省劳动技术教育先进学校、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题组实验先进学校、全国青少年文明礼仪教育示范基地等荣誉称号。
 近四十年的发展，学校形成了良好的教风、学风，教师队伍更替，使不用扬鞭自奋蹄的荆小精神得到了传承。
 今天的龙泉街道中心小学，环境优美、花团锦簇，成为学生成长的乐园，充满亲情的家园，更是勤奋学习的知识园。

★校训:让人生更精彩

人的一生是丰富多彩的，而生命的最大价值就是"精彩"。成就精彩需要奋斗。崇高的理想要在奋斗中形成，美好的愿望要在奋斗中展现。我们教育的根本目的，就是提升人的生命价值。教师勤奋敬业，昂扬向上，努力培养自己的生命情怀。学生在老师的关怀教育下，个性得以发展张扬。快乐中参与，规范中养成，发展中提高，让这段经历成为师生美丽亮丽人生中的"精彩"组合。
★校风:和谐、健康、进取
● 和谐:"和谐"意谓和睦协调，引申为事物内部、事物之间必须和谐。用和谐作为校风，意在勉励广大师生团结一心，共同营造民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和睦相处的和谐校园，并承担起建设和谐社会的神圣使命。"和谐"既指同事之间、师生之间、教师和家长之间等人际关系的和谐，还包括学生德、智、意、行各方面的协调发展，学校学科建设、队伍建设与校园文化建设等各方面工作的同步推进，营造和谐的校园生态环境。
● 健康:人生在世，拥有健康的体魄、健全的心智是获得一切幸福的基础。快乐地锻炼，练出强健的体魄;快乐地游戏、歌唱，培养开朗、阳光、向上的个性。
● 进取:"进取"意谓主动去做应该做的事。用进取作为校风意在勉励广大师生要有一颗进取心，为实现既定目标不怕吃苦，勇于现身，锲而不舍，奋发有为。进取是一种向上的精神，进取应该成为终身之事。倾心努力向前，立志有所作为。唯有进取，才能获得辉煌。进取心、进取精神、进取意识意味着超越平庸。"做一流教师，做一流学生，创一流成绩，办一流学校"的目标需要将进取的精神发扬光大。
★教风:求实、求新、求趣
●求实。 "求实"就是讲求实际，实事求是，就是不浮夸，不弄虚，不作假，讲求实效，就是不摆花架子，不搞形式主义，真抓实管，扎扎实实地提高教育教学质量。一丝不苟地抓好教育的每一个环节，把每一项工作落实到位，务求切实有效。以素质教育为宗旨，以提高教育教学质量为根本目的，切切实实，稳扎稳打，追求教育教学的高境界。 同时，我们可以把"实"扩展为实在、踏实、诚实。对教师而言，在工作中勤恳、踏实，能够认真做好本职工作。对学生而言，学生的德性应当笃实;知识应当富实;身体应当健实。
●求新。求新就是想出新办法，建立新理论，开创新局面，做出新成绩。一个没有创造力的民族是没有希望的民族。创造性是二十一世纪人才必须具备的品质。我们教师担负着为中华民族伟大复兴培养人才的重任，就要全面推进以创新精神和实践能力为重点的素质教育，培养具有创造能力的全面发展的高素质人才。一个学校，要求新，作为教师要不满足现状，积极投身教研教改，不断摸索、探求高效的教学方法，创造新的业绩。作为学生要多动手、善思考，能发现问题并解决问题，争取有新发现、新发明。师生在教与学中就要有所为，为他人不敢为，开辟学校新局面，曾经取得的成绩要保持，曾经没取得的成绩要突破;，我们的管理更要求新，要为培养创造型人才提供宽松和谐的环境。
●求趣:提高教学的趣味性是实施素质教育的重要途径,学校教师以"求趣"作为教学研究的重点,把"课伊始趣已生,课进行趣正浓,课结束趣犹存"的教学风格作为每人都要努力做到的教学特色.
★学风:乐学、会学、向学
●乐学:乐于学习，对学习感兴趣，会主动学习。爱因斯坦说过:智慧并不产生于学历，而是来自于对知识的终身不懈的追求。作为教育者的我们，也并不是要在这小学六年的时间里教给学生多少知识，而是要教给他们学习的方法，保持、激励他们学习的兴趣，这样才能让他们在离开学校的漫长的人生当中继续乐学，所以说，"乐学也是我们教师应当努力的教育目标。"
● 会学:会学是一种智慧。我们希望孩子们要重视学习方法，探寻学习规律，提高学习效率。学会是学习的终极目标。

● 向学:向学不仅指好学，还体现了立志求学。只有孜孜以求，沉浸在学习中的人才能享受学习的过程，体验学习的乐趣，收获学习的成果。

龙泉街道中心小学办学目标：
学生的笑脸是校园的阳光
家长的信任是学校的生命
社会的满意是教育的成功